Wat kunnen leerpunten zijn?

Deelnemers benoemen hun leerdoelen zoals:

• ik ben soms te direct in mijn communicatie en ik moet tactvoller communiceren.
• ik ben soms een drammer en ik moet meer geduld ontwikkelen.
• ik ben soms passief en moet meer initiatief ontplooien.

Lees verder

Wat zijn ontwikkelingsdoelen voorbeelden?

Voorbeelden van ontwikkelingsdoelen op het werk: je capaciteiten beter benutten. betere relaties op het werk aangaan. je productiviteit vergroten. En nog een vraag, wat zijn mijn doelen werk? Wanneer je een doel stelt op je werk, gaat het niet alleen om wat jij wilt bereiken. Het gaat ook om waar het bedrijf naartoe wilt, wat het bedrijf verder helpt en wat je baas van je verwacht. Dat betekent misschien dat je niet alles helemaal kunt doen zoals je dat zelf voor je ziet.

Wat is het verschil tussen een doel en een doelstelling?

Een "doel" is hetgeen je wil bereiken. Een "doelstelling" is het stellen van een doel, en dat is iets anders dan een doel. Dus, hoe maak je een smart doel? Je maakt doelen SMART in 5 simpele stappen:

1. specifiek zijn.
2. meetbaar maken.
3. acceptabel voor jezelf en anderen.
4. realistisch uitvoeren.
5. tijdgebonden maken.

Vervolgens, wat is het verschil tussen resultaat en doel?

Het verschil tussen doelen en resultaten zorgt vaak voor misverstanden. Het resultaat is een meetbaar product wat je gaat opleveren. Doelen daarentegen zijn minder goed meetbaar. Een doel van een project in een bedrijf zou simpelweg het verhogen van de winst kunnen zijn. Wat is een Teamdoel? Een teamdoel is een afgeleide van de organisatiedoelstelling en kan dus ook een afdelingsdoelstelling zijn. Een teamleerdoel is een ontwikkeldoelstelling (teamontwikkelingsdoel). Dat gaat over leren. Ontwikkeling is immers leren.

De communicatiedoelstellingen beschrijven de gewenste communicatie-effecten in termen van bijvoorbeeld merkbekendheid, houding ten opzichte van het merk en koopintentie. Vervolgens, wat zijn voorbeelden van strategische doelstellingen? Een strategische doelstelling legt de focus op het DOEL, niet (of zo weinig mogelijk) op de MIDDELEN. Ze zegt op een algemeen niveau hoe je naar de missie (en de decretale opdrachten) zal werken. Ze zijn op zijn best retrospectief, geformuleerd vanuit de toekomst, alsof de doelstelling gerealiseerd is.

De juiste persoonlijke leerdoelen vertellen je wat je wil bereiken en hoe je daar richting aan moet geven door het vergaren van kennis en vaardigheden. Vooral dat laatste is van belang. Bij een persoonlijk leerdoel gaat het erom dat je iets leert en dus niet om een resultaat dat behaald moet worden.